艾森克智力层次模型

艾森克智力层次模型（Eysenck’s hierarchial model of intelligence）

英国心理学家艾森克提出的智力结构模型。最初（1953年），他认为智力可以分为材料（词汇、数字、空间）、心理过程（推理、记忆、知觉）和品质（速度、质量）三个维度，它们分别与吉尔福特的内容、操作和产品相类似。在此基础上，20世纪70年代他从“智力是多种认识能力的总体”这一观念出发，提出一种智力的层次模型（如图所示）。该模型肯定了斯皮尔曼二因素论中G因素的存在，并把G看作一级，指人们在一切活动中都必需的基本能力，如感知觉、记忆、思维、想象等能力；把人们在从事某种专业活动中所必需的特殊能力，如推理（R）、语词理解（V）、计数（N）、空间知觉（S）等能力看作是二级；把与各种测验所测内容相应的特殊能力的具体表现看作是三级，如在解决数学问题时需要有理解数学符号间关系的能力、逻辑推理和概括能力以及运算的敏捷性等，这些都是计数能力的具体表现。