六、青春期性心理健康量表

【概述】

青春期是指性器官发育成熟、出现第二性征的年龄阶段。青春期具体的年龄段，在世界各地稍有差别，世界卫生组织规定为10-20岁，我国一般指11-17岁。男孩进入青春期较女孩晚1~2年。多数学者认为，青春期又可分为青春前期、性征发育期、青春后期3个阶段。青春期是人生中不可避免的一个急剧转变、突飞猛进的发育时期，青少年在这一时期不可避免地要经历生理上、心理上一系列的发展和转变。青春期性心理健康量表是骆一和郑涌编制，用于评价青少年性心理健康的状况。

【内容及实施方法】

青春期性心理健康量表是一个自评量表，包括性认知、性价值观和性适应3个分量表。

其中性认知包括生理知识和性知识2个因素；性价值观包括性观念和性态度2个因子；性适应包括社会适应、性控制力和自身适应3个因子。共46个条目（含4对测谎题）。

采用5点评分方法，即完全符合记5分，基本符合记4分，不确定记3分，基本不符合记2分，完全不符合记1分。

【测量学指标】

正式样本为成都、重庆、深圳、上海、拉萨等地初中、高中及大学生798名，男女构成比大致相当。

在信度方面，青春期性心理健康各分量表及因子的内部一致性系数均在0.629以上，重测信度在0.636~0.833，分半信度在0.593~0.769，而总量表的上述3项指标分别为0.822、0.856、0.759，均表现良好。

在内容效度方面，本量表的因子构想和题项编拟是基于文献综述、相关量表、开放式问卷调查和个别访谈的结果。

在效标效度方面，统计分析表明，青春期性心理健康量表总分、各分量表及因子得分与心理健康诊断测验（MHT）总分之间均显著相关（P<0.01），相关系数为-0.217~-0.643，表明性心理健康与心理健康呈中等程度的正相关（在青春期性心理健康量表得分越高表示性心理健康程度越高，在心理健康诊断测验得分越高表示越可能存在心理障碍）。

在构想效度方面，相关分析表明，3个分量表各因子之间均呈中等或中等偏低的相关，说明各因子之间具有一定的独立性；而各因子与量表总体之间均存在着中等偏高的相关，说明各因子较好地反映了量表所要测查的结构。验证性因子分析结果表明，除了性适应分量表的赋范拟合指数（NFI）和比较拟合指数（CFI）、性价值观分量表的NFI稍低于0.9外，其他的模型检验指标都表明了理论模型与原始数据的拟合程度达到了统计要求。

【结果分析与应用情况】

性认知分量表：生理知识因子包括1、3、7、12、25共5个条目；性知识因子包括17、20、23、27共4个条目。

性价值观分量表：性观念因子包括9、15、22、36、43共5个条目；性态度因子包括18、32、33、39共4个条目。

性适应分量表：社会适应因子包括26、29、31、37、38、40、42、44、45共9个条目；性控制力因子包括4、8、13、19、21、34共6个条目；自身适应因子包括2、5、10、11、16共5个条目。

测谎题：包括6和14、24和30、28和46、35和41，共4对。若成对题得分不一致说明被试测试时可能不认真，随意作答。

以上38个条目中有17个反向计分题，分别为8、9、13、14、15、18、19、22、30、32、33、34、36、39、41、43、46。

所有38个条目得分之和即为该量表的总分，反映被测者性心理健康的总体状况。另有4对测谎题即8个条目，量表共46个条目。

由于性心理健康问题时代性强，尚需更多后续研究以确定实际应用效果。

（骆一   郑涌）

参考文献

[1] Hafner D.Facing facts:Sexual health for American adolescents.Journal of Adolescent Health,1998,22:453-459

[2] 杨雄.中国城市中学生的性意识和性行为.上海社会科学院学术季刊,2001,2:137-146

[3] 骆伯巍，高亚兵，叶丽红，等.青少年学生性生理、性心理发展现状研究.中国心理卫生杂志,2002,16(2):124-126