第7章　一分钟价值

一、活动目的

1．让学生意识到生命是由每分每秒组成的，热爱生命就要从珍惜每一分每一秒钟开始。

2．利用好每一分钟，在有限的时间里创造出其应有的价值。

二、活动时间

大约需要20—30分钟。

三、活动道具

秒表、白纸、笔。

四、活动场地

以室内为宜。

五、活动程序

1．分组，每小组5—6人，选出小组长，记录员；

2．主持人提出讨论的问题：一分钟能做多少事？

3．小组讨论；

4．全班交流。

六、注意事项

1．主持人应尽可能激发学生对一分钟价值的挖掘，让他们重新认识日常生活学习中的每一分钟。

2．有的同学可能觉得这个话题没有什么意思，在讨论的时候不认真；也有的同学在心底里不屑地嘀咕“不就是告诫我们要珍惜时间吗，这个道理人人都懂，没有什么好说的。”此时主持人要注意及时引导，把本次活动的目的和意图告诉学生，让他们从这次活动中去反省自己在日常生活中对待每一分钟的态度。懂得道理仅仅是第一步，把道理落实到自己的行动中，这才是真正懂得道理，也才有可能取得成功。

七、活动扫描

1．活动点评

2．活动案例

3．学生感言