第4章　解开“手链”

一、活动目的

1．让学生体验团队合作的力量与快乐。

2．在游戏中学生感受个人与集体的关系，体验个人对团队的信任与责任。

二、活动时间

大约需要20分钟。

三、活动道具

节奏感较强的背景音乐和节奏舒缓的背景音乐。

四、活动场地

室内、室外均可以。

五、活动程序

1．将全班学生分成若干个小组，每组10—12人，让每组成员手拉手围站成一个圆圈，记住自己左右手各相握的人。

2．在节奏感较强的背景音乐声中，大家放开手，随意走动，音乐一停，脚步即停。找到原来左右手相握的人分别握住。

3．小组中所有参与者的手都彼此相握，形成了一个错综复杂的“手链”。节奏舒缓的背景音乐中，主持人要求大家在手不松开的情况下，无论用什么方法，将交错的“手链”解成一个大圆圈。

4．第二轮用两个小组的成员合并，形成一个大圈，按第一轮的操作重复进行一次。

5．第三轮将第二轮中两个圈的成员合并成一个特大的圈，也就是全班成员围成一个大大的圆圈。按第一轮的操作重复进行一次。

6．全班交流，分享感受。

六、注意事项

1．根据人数要有足够的空间，而且要有清晰的背景音乐烘托气氛，产生静动分明的效果。

2．强调记住自己左手、右手相握者，不要搞错。

3．当出现“手链”非常复杂，有人想放弃时，主持人要暗示、鼓励，一定可以解开“手链”。解“手链”过程中，可以采用各种方法，如跨、钻、套、转等，就是不能放开手。

七、活动扫描

1．活动点评

2．活动案例

3．学生感言