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第4章 解开“手链”

一、活动目的

1.让学生体验团队合作的力量与快乐。

2.在游戏中学生感受个人与集体的关系,体验个人对团队的信任与责任。

二、活动时间

大约需要20分钟。

三、活动道具

节奏感较强的背景音乐和节奏舒缓的背景音乐。

四、活动场地

室内、室外均可以。

五、活动程序

1.将全班学生分成若干个小组,每组10—12人,让每组成员手拉手围站成一个圆圈,记住自己左右手各相握的人。

2.在节奏感较强的背景音乐声中,大家放开手,随意走动,音乐一停,脚步即停。找到原来左右手相握的人分别握住。

3.小组中所有参与者的手都彼此相握,形成了一个错综复杂的“手链”。节奏舒缓的背景音乐中,主持人要求大家在手不松开的情况下,无论用什么方法,将交错的“手链”解成一个大圆圈。

4.第二轮用两个小组的成员合并,形成一个大圈,按第一轮的操作重复进行一次。

5.第三轮将第二轮中两个圈的成员合并成一个特大的圈,也就是全班成员围成一个大大的圆圈。按第一轮的操作重复进行一次。

6.全班交流,分享感受。

六、注意事项

1.根据人数要有足够的空间,而且要有清晰的背景音乐烘托气氛,产生静动分明的效果。

2.强调记住自己左手、右手相握者,不要搞错。

3.当出现“手链”非常复杂,有人想放弃时,主持人要暗示、鼓励,一定可以解开“手链”。解“手链”过程中,可以采用各种方法,如跨、钻、套、转等,就是不能放开手。

七、活动扫描

1.活动点评

 

2.活动案例


3.学生感言