第5章　比比谁高

一、活动目的

1．通过游戏训练学生思维，发挥集体智慧，激发个人的想象力、创造力。

2．让学生体验在合作中竞争，在竞争中合作。

3．倡导学生的个性发展，认同美、佳、绝多元化的评价标准。

二、活动时间

大约需要20分钟。

三、活动道具

扑克牌、吸管、回形针。

四、活动场地

以室内为宜。

五、活动程序

1．6个人为一组，领取材料：一副扑克牌、100根吸管，其中20根带弯头的、20只回形针；

2．要求在10分钟内利用现有材料搭建有高度的作品，并且命名；

3．各组派一个学生讲解搭建原理，根据最后的高度及综合结果（外形的美观、结构的稳固、用材的科学、创意的新奇等），评选出如“最高”、“最美观”、“最省材”、“最稳固”、“最新奇”等最佳作品。

六、注意事项

1．三种材料均要用上，不可以只使用其中的部分材料。

2．比最高是指直立高度，不可以倚靠墙面、钉在地面、人手扶立等。

3．各组派出一个学生组成“评委组”，分别到各组征求意见并评定最佳作品。

七、活动扫描

1．活动点评

2．活动案例

3．学生感言