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第六节 眼区情绪识别测验
眼区情绪识别测验(RMET)是由Baron-Cohen[1]等人编制的心理测验,初版发表于1997年[1],2001年对初版进行了修订[2]。RMET主要用于评估个体的心理理论能力,即评估个体对...
第五节 面孔情绪识别测验
一、概述 面孔情绪识别测验(facial emotionrecognition test)是由美国 Erwin 等人于1992年编制的计算机化的心理测验,最早应用于涉及情感处理的任务激活态的神...
第四节 多维共情能力测验
多维共情能力测验(MET)是由德国Dziobek[1]等人编制的心理测验,发表于2008年。MET是计算机任务形式的德语测验。编制目的是研究孤独症患者的共情能力,同时也为解决其他共情测量方法的不...
第三节 基本共情量表
基本共情量表(BES)由剑桥大学的Jolliffe和Farrington在2006年完成编制[1],原始版本为英文。BES旨在探索青少年共情能力和具有攻击性的反社会行为之间的关系,后来也用于测量...
第二节 社会推论测验
社会推论测验(TASIT)是由McDonald等人在2003年编制完成的一项能够评估患者社会互动知觉能力的测验工具[1]。 一、概述 TASIT的主要测验材料是社会互动式的影片,受试者先观看...
第一节 总论
社会认知(social cognition)通常指在人际交互过程中,个体对他人和自己的情绪、行为、意图进行感知、编码、存储、检索和调节的一系列心理加工过程。虽然社会认知与注意、记忆、执行控制等一...
沟槽钉板测验
沟槽钉板测验(grooved pegboardtest,GPT)研制于 1963 年[1],后作为分测验于1980年和1992年分别被纳入Wisconsin成套神经心理学测验[2]和重复认知-感...
参考文献
[1]KLOVE H.Clinicalneuropsychology [J].The medical clinicsof North America, 1963, 47(6):1647-1658...
第三节 计划与问题解决
一、伦敦塔测验 伦敦塔测验(tower of London,TOL)是用于评估执行功能特别是计划能力的神经心理学测验,由Shallice于1982年基于经典的问题解决任务——汉诺塔任务(tow...
第二节 工作记忆
一、韦克斯勒记忆量表第三版:空间广度分测验 韦克斯勒记忆量表第三版(Wechslerwemory scale-third edition,WMS-Ⅲ)空间广度(spatial span)分测验...
第一节 定势转换和认知灵活性
一、连线测验 传统的连线测验(TMT)最初由Partington在1938年开发[1],之后成为霍尔斯特德-瑞坦神经心理成套测验中的一个分测验。连线测验客观性好、费时少,是常用的注意、执行功能...
第二节 画钟测验
画钟测验(CDT)是一种简单的神经心理测量工具,20世纪初开始作为结构性测验工具而开始被广泛应用。1926年,英国神经病学家Henry Head最早报告了CDT的临床应用,此后至20世纪80年代...
第一节 Rey-Osterrieth复杂图形测验
Rey-Osterrieth 复杂图形测验(Rey-Osterrieth complex figure test,ROCF)是神经心理学领域应用最为广泛的评估视觉空间能力的测验工具。完成该测验需...
第三节 汉语失语成套测验
语言是利用符号进行交流的能力,因脑部病变引起语言能力受损或丧失称为失语。不同部位病变产生不同语言障碍症状和失语类型。标准的失语检查方法在临床上可以为病灶定位提供依据,在研究上可为探索语言加工的神...
第二节 范畴流畅性测验
一、概述 范畴流畅性(category fluency),又称为语义流畅性(semantic fluency)。范畴流畅性测验属于言语流畅性测验中的一种,可用于评估语义记忆和信息处理速度。该测...
第一节 波士顿命名测验
波士顿命名测验(BNT)用于测验儿童、成人和老年人的命名和语言障碍,是目前应用最广泛的视觉命名测验之一。该测验由物体的黑白图片组成,受试者的任务是对图片进行命名。 一、概述 1978年,Ka...
第五节 Fuld物体记忆测验
Fuld 物体记忆测验(Fuld object-memory evaluation,FOME)主要用于评定痴呆患者的记忆缺损情况,已开发出缩短版本(5个项目)[1]和更具挑战性的15项目版本[2...
第四节 简短视觉空间记忆测验-修订版
简短视觉空间记忆测验(briefvisuospatial memory test,BVMT)最初由Benedict于1988年编制[1],随后由其进行修订[2,3],用于评估视觉学习和记忆功能。...
第三节 加利福尼亚词语学习测验
一、概述 1989年Delis编制了加利福尼亚词语学习测验(CVLT)第一版,2000年编制了CVLT第二版(CVLT-Ⅱ)[1]。Delis注意到,以词语为材料的记忆测验版本很多,但是,很少...
第二节 Rey听觉词语学习测验
一、概述 Rey听觉词语学习测验(RAVLT),也直接称为AVLT,最早版本发表于1900年,为一个词表学习一次后回忆;1958年由克拉巴莱德(Claparede)的学生Rey发表的修订版需要...