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一、活动目的 1．通过相互交流，彼此启发，开拓视野，丰富想象力。 2．通过“头脑风暴”，积极思考、大胆倡议、科学选择、克服定势思维，激发创造力。 二、活动时间 大约需要20分钟。 三、...

一、活动目的 1．通过“时装”设计与展示，培养个体的自信与团体的合作。 2．打破思维定势，发挥想象力和创造力，追求美、创造美。 3．在交流中学会展示自己、欣赏他人，培养接纳自己，包容他人的...

一、活动目的 1．让学生体验心静的感觉，学会集中注意力，懂得聆听。 2．用心感受通过眼神和身体接触（如手、背）彼此间传递及交流信息。 二、活动时间 大约需要20分钟。 三、活动道具 ...

一、活动目的 1．通过扮演时钟，训练反应能力和协调性。 2．让学生懂得珍惜时间，学会合理安排时间。 二、活动时间 大约需要25分钟。 三、活动道具 事先准备好1厘米宽、100厘米长的...

一、活动目的 1．体验在一定的风险中，学习如何信任及支持他人。 2．培养团体成员彼此间的信任感。 3．从活动中建立个人在团体中的责任感。 二、活动时间 大约需要30分钟。 三、活动道...

一、活动目的 1．让学生正确看待别人的错误。 2．让学生学会做一个负责任的人。 二、活动时间 大约需要30分钟。 三、活动道具 无。 四、活动场地 室内室外均可。 五、活动程序...

一、活动目的 1．通过体验，使学生认识到承认错误是需要勇气的。 2．让学生意识到敢于承认错误是自身敢于承担责任的表现。 二、活动时间 大约需要20分钟。 三、活动道具 无。 四、活...

一、活动目的 1．通过游戏体验“男女搭配，干活不累”的心理效应。 2．根据自己的强项与弱项，在团队中找到合适的位置。 二、活动时间 大约需要20分钟。 三、活动道具 彩色的小纸、报纸...

一、活动目的 1．让学生认识到目标一致的情况下，合作可以产生不可估计的强大力量。 2．让学生认识到任何人在合适的条件下，都可以最大限度发挥自身的潜能。 二、活动时间 大约需要25分钟。 ...

一、活动目的 1．让学生学会坚持，培养他们的耐心和意志力。 2．让学生体验责任感，体验感悟父母的养育之恩。 二、活动时间 一个星期、两个星期或一个月都可以。 三、活动道具 生的鸡蛋。...

一、活动目的 1．培养学生在面临巨大危机的时候，保持冷静的头脑并具有克服困难的信心、勇气。 2．培养学生智慧解决问题的能力和坚持到底不服输的精神。 二、活动时间 大约需要30分钟。 三...

一、活动目的 1．让学生体验坚持所需要的耐心和毅力，培养学生的意志力。 2．让学生认识到意志力的培养要从小事做起。 二、活动时间 大约需要20分钟。 三、活动道具 秒表一只。 四、...

一、活动目的 1．让学生学会打破思维定势，体验合作创新。 2．学会理性分析与寻找规律的探究方法。 二、活动时间 大约需要15分钟。 三、活动道具 八张尺寸一样大小的正方形纸片，分别写...

一、活动目的 1．让学生体验集体智慧和合作带来的快乐。 2．通过畅想拼图，开拓同学们的思维，丰富想象力，提高创造力。 二、活动时间 大约需要25分钟。 三、活动道具 不同颜色，不同形...

一、活动目的 1．体现小组成员的团队合作精神。 2．帮助学生克服思维定式，在探究中寻找快乐，创造中体验成就感。 二、活动时间 大约需要25分钟。 三、活动道具 每组准备鲜鸡蛋两只、报...

一、活动目的 1．通过游戏训练学生思维，发挥集体智慧，激发个人的想象力、创造力。 2．让学生体验在合作中竞争，在竞争中合作。 3．倡导学生的个性发展，认同美、佳、绝多元化的评价标准。 二...

一、活动目的 1．让学生体验到团队合作能够提高效率。 2．在实践探索中培养学生创新意识，开发创新智慧。 二、活动时间 大约需要20分钟。 三、活动道具 彩色小球若干个、秒表一只、一位...

一、活动目的 1．让学生在团体合作中体验领导、配合、服从等角色。 2．培养学生学会悦纳自己、欣赏他人的态度。 3．帮助学生开拓思维，积极创新，大胆表现，追求形式与内涵的和谐。 二、活动时...

一、活动目的 1．让学生懂得要打破思维定势，养成良好的阅读习惯。 2．让学生养成做事统观全局的思维习惯。 二、活动时间 大约需要15分钟。 三、活动道具 “遵从指导”的材料每人一份、...

一、活动目的 1．培养学生敢于挑战“不可能”的勇气和解决问题的智慧。 2．培养学生的发散性思维，学会创新。 二、活动时间 大约需要20分钟。 三、活动道具 无。 四、活动场地 室...