最近更新的页面

巴特利特（Frederich Charles Bartlett，1886—1969） 英国心理学家，认知心理学的先驱，英国实验心理学的主要建设者。生于英国格罗塞斯特郡。伦敦大学哲学系毕业后．慕...

巴索夫（Михаил Яковлевич Басов，1892—1931） 苏联心理学家、教育学家。主要致力于研究普通心理学和儿童教育心理学问题。早期站在唯意志论的立场上研究意志问题，后试图用...

巴瑞多理论（Pareto’s theory） 意大利社会学家巴瑞多提出的人群分类理论。他在《人与社会》（《Mind and Society》）一书中认为，人通常可以分为“投机者”和“靠固定收入...

巴黎学派（Paris school） 19世纪法国对催眠术持体因学观点的精神病学派。与“南锡学派”相对。领导人是巴黎萨尔拍屈里哀医院（妇女疯人院）精神病学家沙可。主要成员大都是该医院的精神病医...

巴甫洛夫（Иван Петрович Павлов，1849—1936） 苏联生理学家。生于梁赞。1870年在圣彼得堡大学学习动物生理学。1875年入军事医学院学习，1883年获医学博士学位，...

巴宾斯基（Joseph Francois Felix Babinsky，1857—1932） 法国神经病学家。生于法国巴黎。1885年于巴黎大学获医学博士学位。1890—1927年任巴黎一家医...

 《六韬》提出的考察将领心理品质的八种方法。“知之有八征：一曰问之以言，以观其详。二曰穷之以辞，以观其变。三曰与之间谍，以观其诚。四曰明白显问，以观其德。五曰使之以财，以观其廉。六曰试之以色，以...

佛教关于认识过程的用语。即把认识活动划分为八类：眼识、耳识、鼻识、舌识、身识、意识、末那识、阿赖耶识。前五识相当于感觉，以外界的色、声、香、味、触为认识对象，其特点是间断而肤浅；意识相当于知觉或...

《吕氏春秋》提出的一套鉴定心理的方法。《吕氏春秋·论人》：“凡论人，通则观其所礼，贵则观其所进，富则观其所养，听则观其所行，止则观其所好，习则观其所言，穷则观其所不受，贱则观其所不为。喜之以验其...

三国魏刘劭提出的鉴定才能与性格的八种观察法。《人物志·八观》：“八观者，一曰观其夺救，以明间杂。二曰观其感变，以审常度。三曰观其志质．以知其名。四曰观其所由，以辨依似。五曰观其爱敬，以知通塞。六...

将领应具备的八项心理品质。《黄石公三略·上略》：“将能清、能静、能平、能整、能受谏、能听讼、能纳人、能采言。”即要求将领应具备廉洁无私、沉着冷静、处事公正、严肃认真、虚心纳谏、善断是非、能接纳各...

三国蜀诸葛亮关于将领心理品质问题的用语。指将领应该避免和克服的八种不良心理品质。《将苑·将弊》：“夫为将之道，有八弊焉．一曰贪而无厌，二曰妒贤嫉能，三曰信谗好佞，四曰料彼不自料，五曰犹豫不自决，...

澳大利亚心理学史（history of Australian psychology） 心理学在澳大利亚的发展历程。分两个阶段：（1）19世纪末西方心理学传入至1965年。心理学在西方成为一门独...

澳大利亚心理学会（Australian Psych0l0gical  Association，APS） 澳大利亚规模最大的职业心理学组织。前身为英国心理学会澳大利亚分会，1945年成立。196...

澳大利亚儿童气质研究（Australian Temperament Project，ATP） 一项关于儿童气质的追踪研究。澳大利亚心理学者奥伯克雷德和桑森等人领导。该研究以澳大利亚维多利亚州的...

奥苏伯尔问题解决模式（Ausubel’s problem solving model） 美国心理学家奥苏伯尔等人1969年提出的四阶段解决问题过程。第一阶段为呈现问题情境命题，即以图形、符号或...

奥苏伯尔（David Paul Ausubel，1918—2008） 美国心理学家。1939年于宾夕法尼亚大学获文学学士学位。1940年于哥伦比亚大学获心理学硕士学位。1943年于布兰迪斯大学...

奥斯古德（Charles Egerton Osgood，1916—1991） 美国心理学家。生于美国马萨诸塞州萨默维尔。1939年于达特茅斯学院获学士学位。1945年于耶鲁大学获心理学和人类学...

奥林假释预测法（Ohlin’s method of parole prediction） 美国犯罪学家奥林1951年创立的一种预测假释成败可能性的方法。该方法对E. W. 伯吉斯的假释成败预测...

奥雷心理能力测验（Otis-Lennon Mental Ability Test） 团体智力测验。由20世纪30年代中期发行的“奥蒂斯快速记分心理能力测验”（Otis Quick-Scorin...