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第4章 传球夺秒

一、活动目的

1.让学生体验到团队合作能够提高效率。

2.在实践探索中培养学生创新意识,开发创新智慧。

二、活动时间

大约需要20分钟。

三、活动道具

彩色小球若干个、秒表一只、一位计时员。

四、活动场地

室内、室外均可。

五、活动程序

1.将全班分成若干个8人组,推荐一名组长,每个小组向主持人领取彩色小球一只。

2.主持人宣布游戏规则:每个组员都要接(接触)球,但前后接(接触)球人不可以是相邻者,以每个成员均接(接触)过球时间最短的组为胜。

3.计时员用秒表为各个组计,完成一轮计时后,请各小组作演示。

4.主持人要启发大家用更快、更好的方法取胜,最终请用时最少的前三个小组同学做全班分享。

六、注意事项

1.开始各小组均采用“传”的方法,因为配合不好,所以速度不快,所以第一步要让学生们体验合作提高效率。

2.要启发学生分析原因、总结经验、吸取经验,在训练合作的基础上,不断开拓,尝试改变方法的优越性。

3.及时宣布不断被刷新的用时新记录,提示改变方法,提高速度,不断宣布产生的新方法。要注重过程而不是结果,所以主持人不要急于公布最佳方法,对新思路、新方法要质疑、验证,在探索的基础上获得成功。

七、活动扫描

1.活动点评


2.活动案例


3.学生感言