心理研究方法

方法

定义

特点

优点

缺点

观察法

研究者通过感官或借助于一定的科学仪器，在一定时间内有目的、有计划地考察和描述人的各种心理活动和行为表现并收集研究资料的一种方法。

• 观察是一种有目的、有意识的搜集资料的活动
• 观察是在客观条件下进行的，具有真实性
• 观察的对象是当前正在发生的事实现象，具有直接性
• 观察是在一定的心理理论的指导下进行的，对结果的解释也是以有关理论为前提的
• 观察总是借助于一定的观察工具，包括人的感官和仪器、设备

• 研究资料是在现象或行为发生的当时就搜集到的
• 能够得到不能直接报告或报告可能失实的资料
• 即使研究对象不配合，也能收集资料
• 可避免由被研究者自陈方式带来的研究偏差

资料的质量受观察者本身因素影响大、对有些课题不大适合、较为费时费力、设计要求高等

访谈法

研究者通过与研究对象进行口头交谈的方式，来搜集研究对象某些心理特征和行为数据资料的一种方法。

• 整个访谈过程是访谈者与被访谈者互相影响、互相作用的过程
• 具有特定的科学目的和一整套设计、编制和实施的原则

• 灵活性较强
• 针对性较强
• 可靠性较高
• 适用范围广
• 能进行较为深入、广泛的研究

• 研究结果易受访谈者素质的影响，难以量化处理
• 比较费时费力
• 某些问题不宜进行访谈

问卷法

研究者用统一的、严格设计的问卷来收集关于研究对象的心理特征和行为数据资料的一种研究方法。

• 准化程度较高
• 能在短时间内收集到大量的资料并得出结论

• 问卷内容客观统一，处理分析方便
• 节省人力、时间和经费
• 匿名性强，回答真实
• 样本大
• 研究间接化，相互作用效应小

• 灵活性不强
• 指导性较低
• 深入性不够

测验法

心理测量，就是根据一定的法则用数字对人的行为加以确定。即根据一定的心理学理论，使用一定的操作程序，给人的行为确定出一种数量化的价值。

测验是心理测量的一种工具和手段，是根据一定法则对人的行为用数字加以确定的方法，是判定个体差异的工具。

• 间接性
• 相对性
• 客观性

• 测验量表编制十分严谨，结果相对准确可靠
• 施测容易控制，结果处理方便
• 方便省力
• 有设立好的常模，可以直接进行对比研究
• 研究类型较多，可适应不同研究目的的需要

• 难以进行定性的分析
• 难以揭示变量之间的因果关系
• 适用灵活性差
• 对研究者有较高要求

实验法

指在观察和调查的基础上，对研究的某些变量进行操纵和控制，创设一定的情境，以探求心理现象的原因、发展规律的研究方法。

• 要操纵或控制变量，人为地创设一定的情境
• 基本目的在于揭示变量之间的因果关系
• 有严格的研究设计，包括被试选择、研究的测量和工具、实验程序、设计分析方法等，以保证实验结果的科学性。

通过一系列的控制和操纵措施，从复杂因素的相互关系、相互作用中将自变量对因变量的作用分离出来，进而揭示和确认有关变量之间的因果关系。

对变量的操纵难免受到人为的影响，且无法排除所有的无关变量。