四、大学生坚韧人格评定量表

概述

坚韧人格被认为是集认知、行为、情感为一体的一种积极向上的人格特质，具有该特质的个体，经常能够看到事物积极的方面，保持一种积极投入、乐观进取、坚忍不拔的认知和情感状态，面对艰苦或不利的情况，表现出较强的预见和控制能力，将困难看成是一种挑战，是促使个人成长的机会。

大量研究证明坚韧人格是一种可以阻抗应激的积极人格资源。

自1979年以Kobasa为代表的研究者提出坚韧人格概念以来，坚韧人格研究工具不断得到发展，国外研究者已利用这些工具进行了大量的实证研究。

为了在国内开展坚韧人格实证研究，卢国华和梁宝勇于2008年编制了大学生坚韧人格评定量表，该量表的编制以国外坚韧人格理论为基础，结合中国人对坚韧的理解，最终确立了中国人坚韧人格的结构，它包含4个维度，即韧性、投入、控制和挑战。

内容及实施方法

大学生坚韧人格评定量表是一个自评量表，包括韧性、投入、控制和挑战4个维度。

共27个条目。

采用四点评分法，即“完全符合”记4分,“符合”记3分，“有点符合”记2分,“完全不符合”记1分。

测量学指标

正式样本

为山东某大学本科生400例，文理科、男女性别和年级构成比大致相当。各条目因子载荷均在0.40以上。

控制、投入、挑战和韧性4个分量表的内部一致性（α系数）分别为0.785、0.747、0.784和0.802；全量表为0.910。

对86例样本间隔2周后进行重测，控制、投入、挑战、韧性和全量表重测信度分别为0.91、0.89、0.92、0.91、0.92，P值均小于0.01。

结构效度方面

选取初测样本（N=262），采用主成分分析方法对数据进行探索性因素分析，并以最大变异法转轴。

结果，删除因子载荷小于0.4及与其他题目相关较高的项目，保留特征值均大于1的4个因子，量表保留了27个项目，共解释了总变异的46.45%。

运用Lisrel8.70对正式实施测样本（N=400）进行验证性因素分析，RMSEA为0.059，NFLNNFI和CFI都在0.9以上，进一步说明该四因子模型的稳定性。

编制者对400名大学生同时施测王登峰的中国大学生人格量表（CCSPS）中坚韧分量表和16PF中有恒性、稳定性和敢为性3个分量表。

结果显示，除了坚韧人格的投入维度与16PF的稳定性和敢为性相关不显著以外，其余各维度分、总分与CCSPS坚韧分量表和16PF的有恒性、稳定性、敢为性得分均有显著正相关（P<0.05）。另外，研究发现坚韧人格各因子分、总分与SCL-90的总分有显著负相关（P<0.05）。

结果分析与应用情况

根据条目内容分别将各因素命名为韧性、控制、投入和挑战：

韧性维度由1、5、12、13、19、23共6个项目组成，主要反映个体在追求目标时坚定执著,在困难面前乐观进取、坚忍不拔的特点。

控制维度由8、14、15、20、21、22、26、27共8个项目构成，主要反映个体主动把控和影响所经历事件的特点。

投入维度由6、7、9、11、16、17共6个项目组成，主要反映个体投入或专注于其所参与的活动的特点。

挑战维度由2、3、4、10、18、24、25共7个项目组成，主要反映个体能否将变化看成是一种挑战，并从中汲取成长力量的特点。

所有27个条目得分之和即为该量表的总分，反映了被测者人格坚韧性程度。由于该量表刚完成编制工作，实际应用效果尚有待后续研究证实。

（卢国华 梁宝勇）

参考文献

[1]    王登峰.《中国大学生人格量表》的编制.心理与行为研究,2005,3(2):88-94

[2]  MaddiSR,RichardH.The personality construct of hardiness*皿:Relationships with repression，innovativeness，authoritarianism，and performance.Journal of Personality.2006,74(2):575-597

[3]    卢国华，梁宝勇.坚韧人格量表的编制.心理与行为研究,2008,6(2),103-106

[4]   卢国华，梁宝勇.大学生坚韧人格、心理应激与心理症状的关系.中国行为医学科学，2008,17(8):737-739