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比较性组织者
比较性组织者(comparative organizer) 先行组织者类型。当学生对新的学习内容既不完全陌生又不太清晰,容易引起新旧知识的混淆时,可用于比较新观念与认知结构中原有观念的异同点,...
比较心理学
比较心理学(comparative psychology) 心理学分支学科。亦可归入实验心理学。在达尔文演化思想指导下,在美国发展起来。研究的基本问题:包括人类在内的动物智能及其心理现象发生和...
比较习性学
比较习性学(comparative ethology) 习性学分支学科。由习性学之父洛伦茨和廷伯根分别于1950年和1951年提出。与行为主义及人类心理学不同,总是把对各种物种的比较放在最重要...
比较生理心理学
比较生理心理学(comparative physiological psychology) 借助实验手段比较研究不同动物的生理、行为和心理现象规律的学科。关于大脑生理过程的早期知识主要来自对脑...
比较神经学
比较神经学(comparative neurology) 神经科学中较为传统的分支学科。着眼于研究脑解剖学和神经细胞形态学的种属进化过程,联系某些典型的行为与生理功能的进化,研究其与脑结构形态...
比较认知学
比较认知学(comparative cognition) 比较心理学的组成部分。研究动物有机体的智能(指介于经验和行为之间的认知结构、过程、技能和表征的运作等)。把动物看作是有智力的信息加工器...
比较判断定律
比较判断定律(Iaw of comparative judgment) 心理物理学定律。美国心理学家瑟斯顿提出其基本方程:\(P_{ji}=F(\frac{{r_j}-{r_i}}{\sqrt...
本位群体
本位群体(selfish group) 成员具有相近的价值观,追求相似的目标,并为本群体利益能比较一致地、协调地进行工作的群体。其主要特点是小集体意识比较浓厚,本体主义思想严重。是群体由松散、...
比较管理
比较管理(comparative managment) 管理科学中的一种管理研究形式。用比较分析的方法,研究各国工业化过程中的历史经验,各种管理方法、原理在各国的适应程度,不同国家地区的政治、...
比较方法
比较方法(comparative method) 心理学研究方法。在比较心理学,常用于研究某一物种特有的行为演化途径。如对动物学习能力和感知觉特点、动物个体行为的发育问题等的比较研究。通过比较...
比较犯罪学
比较犯罪学(comparative criminology) 犯罪学分支学科。运用比较方法研究不同社会制度和不同地区的犯罪现象与犯罪学理论,揭示犯罪现象及犯罪理论的一般规律和不同表现、特点的学...
比较发展心理学
比较发展心理学(comparative developmental pychology) 比较心理学与发展心理学交叉学科。基于人与动物之间存在连续的进化关系,通过研究动物的行为,揭示动物的心理...
比较刺激
比较刺激(comparison stimulus) 亦称“变异刺激”。心理物理学实验中常用的刺激类型。与“标准刺激”相对。用来与标准刺激进行对比的可变化的刺激。通过呈现一系列比较刺激与标准刺激...
比较
比较(comparison) 思维过程的一种。在思维活动中确定事物之间的异同和关系。比较与分析和综合密切联系在一起。为进行比较,确定事物之间的异同,需要把事物分解为它们的组成部分或特征,同时也...
比尔斯
比尔斯(Clifford Whittingham Beers,1876—1943) 美国精神卫生学家。生于美国康涅狄格州的纽黑文。自耶鲁大学谢菲尔德理学院毕业后,连续三年患严重的躁郁症,遭人歧...
比尔努
比尔努(Albert Burloud,1888—1954) 法国心理学家。生于法国安省的克吕齐亚。里昂大学毕业后取得教师资格,并获文学博士学位。先在中学教授哲学课程。1929年受聘于雷恩文学院...
比德
比附、比拟、比配之意。中国古代关于自然审美的一种观点。即认为自然现象可以表观和象征人们的精神品格。《论语·雍也》:“知者乐水,仁者乐山“。这表明从欣赏者对某一自然现象的喜爱中,可以窥见其固有的心...
鼻囊结构
鼻囊结构(nasal-sac system) 水中哺乳动物的一种复杂发声系统。海狮、海豚或鲸等都有。可使空气回流入肺,同时受其他结构的振动而发出声音。这种声音可被同种动物接收,作为通讯手段;碰...
鼻侧偏盲
鼻侧偏盲(nasal hemianopsia) 视觉障碍。双跟鼻侧视野同时缺损。一种少见的偏盲症状。往往伴有视力障碍。多数从下 1/4象限盲开始,逐渐向上方扩展;也有相反者。可见于天幕下肿瘤,...
逼真
逼真(verisimilitude) 所描述的艺术形象与现实生活的相似性。古典主义美学的基础,在古希腊时代的美术和艺术活动中提出模仿论,要求艺术品逼真地模仿现实。模仿论的批评者康德、黑格尔、歌...