角色分离疗法（role-divided therapy）

团体心理治疗技术。特点是治疗者按照需要扮演不同的角色。如一个扮演激励者，另一个扮演观察和解释者。在青春期集体心理治疗中，为了有意识地引出来访者对治疗者的类似对父母的移情关系，往往选择一男一女两位治疗者进行合作，要求他们分别扮演类似父亲和母亲的角色，以了解来访者的亲子关系、问题症结。并提供有效的帮助。