REAP（read-encode-annotate-ponder）

训练学生把作者的文字翻译成自己的文字的阅读方法。伊涅和曼佐1976年提出。具体做法：（1）初读，尝试去阅读作者的文字；（2）编码，尝试用自己的语言去重述作者的文字；（3）注解，用自己的语言写出摘要；（4）审思，复习并摘要加以思考。