多重影响训练（multiple impact training）

心理治疗技术。美国心理学者盖兹达1981年提出。治疗者通过对患者的认知技能、生理-性能力、辨别是非能力、职业胜任能力以及社会心理能力五方面的基本发展水平的评定，寻找较明显的薄弱环节，并进行具体有效的训练，以促进患者全面发展，提高治疗效果。